送爱和君南归
2012-1-31 12:56:07 阅读4 评论0 312012/01 Jan31
李爱和君，自安徽来西安，驻锡乐游原，前后三载，期间与余过往甚密，探幽秦岭，行吟曲江，上白鹿，临淮水，挥杆泼墨、把酒吟诗，相得甚欢。今爱和君去秦归皖，维礼兄备酒相送，临歧之际，别意长短，不尽依依，感而赋诗。诗曰：
灞水东流无尽期，
乐游原上种相思。
长安春色识君早，
秦岭秋风习禅迟。
最是挥杆又泼墨，
更爱饮酒兼吟诗。
今日不忍送君去，
日暮天寒欲雪时。
灞水东流无尽期，
乐游原上种相思。
长安春色识君早，
秦岭秋风习禅迟。
最是挥杆又泼墨，
更爱饮酒兼吟诗。
今日不忍送君去，
日暮天寒欲雪时。
龙年遇雪寄友
2012-1-31 12:54:41 阅读2 评论0 312012/01 Jan31
长安今冬雾不开，
且喜小雪逐春来。
满眼宫灯挂玉树，
一城瑞气上琼台。
归家车马总骆驿，
出户儿孙共徘徊。
何故天宫偏作美，
人间又是龙年来。
——2012年龙年前二日长安天雪。
且喜小雪逐春来。
满眼宫灯挂玉树，
一城瑞气上琼台。
归家车马总骆驿，
出户儿孙共徘徊。
何故天宫偏作美，
人间又是龙年来。
——2012年龙年前二日长安天雪。
赓和徐院士春节读史
2012-1-31 12:52:17 阅读2 评论0 312012/01 Jan31
乱世东周五百年，
列国争斗不由天。
诸侯做大尾不掉，
天子伏低手无权。
礼崩乐坏表面事，
人为物役是本源。
秦皇何以统天下，
力霸维新兼用贤。
附徐院士原诗：
兴亡观
——粗读《东周列国志》有感
纵观千古兴与亡，
半由人事半由天。
绵延持续缘忠厚，
颠簸生杀为争权。
爱民厚士复兴本，
贪婪屠侈腐败源。
兴也忽来亡也促，
尽在当政用佞贤。
列国争斗不由天。
诸侯做大尾不掉，
天子伏低手无权。
礼崩乐坏表面事，
人为物役是本源。
秦皇何以统天下，
力霸维新兼用贤。
附徐院士原诗：
兴亡观
——粗读《东周列国志》有感
纵观千古兴与亡，
半由人事半由天。
绵延持续缘忠厚，
颠簸生杀为争权。
爱民厚士复兴本，
贪婪屠侈腐败源。
兴也忽来亡也促，
尽在当政用佞贤。
师心如父——为西安建大115周年校庆晚会定做的朗诵诗
2011-9-17 21:15:12 阅读20 评论1 172011/09 Sept17
师心如父
储兆文
当我是儿子的时候，希望有个好父亲；
当我是父亲的时候，希望有个好儿子。
当我是学生的时候，希望有个好老师；
当我是老师的时候；希望有一群好学生。
曾经是儿子，所以知道儿子对好父亲的期望；
曾经是学生，所以知道学生对好老师的要求。
然而，
做久了父亲，
容易忘却儿子对好父亲的期望，
做久了老师，
容易忘却学生对好老师的要求，
所以，
当我总是站在讲台上俯视的时候，
便想象学生坐在课桌下仰视的感觉；
所以
当我在课堂上威严地提问的时候，
便总是想象到学生回答时的忐忑；
所以，
当我在阅卷时落笔扣分的时候，
便想象学生看到不及格时的羞愧。
听惯了太多的学生对老师的赞美和感恩，
听惯了太多的老师对学生的批评和说教，
我却要感恩我的学生：
是你们成就了我作为师者的梦想；
是你们渲染出我作为师者的荣光；
是你们延续了师者的青春和生命；
是你们让我前行的脚步一刻也不敢停留。
当你们满怀期待走进校园，
走进课堂，走近我，
我用澎湃的心情和四年的滔滔不绝迎接你们；
当你们背负行囊离开校园，
离开课堂，离开我，
储兆文
当我是儿子的时候，希望有个好父亲；
当我是父亲的时候，希望有个好儿子。
当我是学生的时候，希望有个好老师；
当我是老师的时候；希望有一群好学生。
曾经是儿子，所以知道儿子对好父亲的期望；
曾经是学生，所以知道学生对好老师的要求。
然而，
做久了父亲，
容易忘却儿子对好父亲的期望，
做久了老师，
容易忘却学生对好老师的要求，
所以，
当我总是站在讲台上俯视的时候，
便想象学生坐在课桌下仰视的感觉；
所以
当我在课堂上威严地提问的时候，
便总是想象到学生回答时的忐忑；
所以，
当我在阅卷时落笔扣分的时候，
便想象学生看到不及格时的羞愧。
听惯了太多的学生对老师的赞美和感恩，
听惯了太多的老师对学生的批评和说教，
我却要感恩我的学生：
是你们成就了我作为师者的梦想；
是你们渲染出我作为师者的荣光；
是你们延续了师者的青春和生命；
是你们让我前行的脚步一刻也不敢停留。
当你们满怀期待走进校园，
走进课堂，走近我，
我用澎湃的心情和四年的滔滔不绝迎接你们；
当你们背负行囊离开校园，
离开课堂，离开我，
戏和诗友兼祝中秋
2011-9-17 20:23:33 阅读10 评论0 172011/09 Sept17
月借日光雨借风，
清景千里万古同。
德高五岳堪比玉，
才满三江可称雄。
最是有为伴毁誉，
岂因无能甘平庸。
平生风义兼师友，
俯仰天地弘毅通。
--------感德龙校长传诗祝中秋，戏和之。
清景千里万古同。
德高五岳堪比玉，
才满三江可称雄。
最是有为伴毁誉，
岂因无能甘平庸。
平生风义兼师友，
俯仰天地弘毅通。
--------感德龙校长传诗祝中秋，戏和之。
终南诗草8首（原创）
2010-11-6 12:44:12 阅读17 评论0 62010/11 Nov6
自潼关以西，渭水之南，山之大者，皆曰南山，南山之高者，皆曰秦岭。
——【清】 毛凤枝《南山谷口考》
轻谷晨钟
夜久空山静，春深晓寒轻。
大梦谁先醒，钟鸣第一声。
重山暮鼓
孤云飞度暮色微，
山下行人莫相催。
倦鸟入巢球入洞。
击鼓收杆酒一杯。
灞源风柳
灞柳生怕离别多，
便遣新栽到源头。
清峪河边休折柳，
白石滩头不关愁。
苔径方竹
只缘有节更虚心，
影自娟娟叶自青。
曾有七贤林下住，
不可一日无此君。
莲池净观
来勿匆匆去勿忙，
看她横卧水中央。
你回城里无法睡，
她在山中梦正香。
又
山中池水平，新叶波上轻。
云过莲正睡，花开如梦惊。
十里花溪
终南遥望隔云烟，
水复山重入桃源。
一路花香随流水，
买却青山抱月眠。
云起蓝田
蓝桥魂已断，拥雪过蓝关。
种玉南山下，云根起紫烟。
金顶抱雪
一柱金顶抱雪开，
万山捧日霞光来。
川盈碧草连天绿，
收起凡心上禅台。
——【清】 毛凤枝《南山谷口考》
轻谷晨钟
夜久空山静，春深晓寒轻。
大梦谁先醒，钟鸣第一声。
重山暮鼓
孤云飞度暮色微，
山下行人莫相催。
倦鸟入巢球入洞。
击鼓收杆酒一杯。
灞源风柳
灞柳生怕离别多，
便遣新栽到源头。
清峪河边休折柳，
白石滩头不关愁。
苔径方竹
只缘有节更虚心，
影自娟娟叶自青。
曾有七贤林下住，
不可一日无此君。
莲池净观
来勿匆匆去勿忙，
看她横卧水中央。
你回城里无法睡，
她在山中梦正香。
又
山中池水平，新叶波上轻。
云过莲正睡，花开如梦惊。
十里花溪
终南遥望隔云烟，
水复山重入桃源。
一路花香随流水，
买却青山抱月眠。
云起蓝田
蓝桥魂已断，拥雪过蓝关。
种玉南山下，云根起紫烟。
金顶抱雪
一柱金顶抱雪开，
万山捧日霞光来。
川盈碧草连天绿，
收起凡心上禅台。
山中睡莲——为南山仙子题
2010-10-30 21:23:02 阅读16 评论0 302010/10 Oct30
山中睡莲
来勿匆匆去勿忙，
看她横卧水中央。
你在城里无法睡，
她在山中梦正香。
山中池水平，新叶波上轻。
云过莲正睡，花开如梦惊。
来勿匆匆去勿忙，
看她横卧水中央。
你在城里无法睡，
她在山中梦正香。
山中池水平，新叶波上轻。
云过莲正睡，花开如梦惊。
诗打秋风
2010-10-2 21:34:17 阅读20 评论0 22010/10 Oct2
中秋，西安先雨后晴，收到徐德龙院士、韩鲁华教授诗各一绝，我以诗打秋风，诗曰：
天风善解万家情，
吹断云中急雨声。
今夜一轮团圆月，
洒向人间乐太平。
附：徐院士、韩教授诗
秋风吹雨月朦胧，
户户掌灯献圣饼。
高香一柱冲天起，
祈祝四海扯心人。——徐德龙
举头望月落云烟，
秋风送雨到故园。
侧卧草堂一杯茶，
胜于美酒千百盏。——韩鲁华
天风善解万家情，
吹断云中急雨声。
今夜一轮团圆月，
洒向人间乐太平。
附：徐院士、韩教授诗
秋风吹雨月朦胧，
户户掌灯献圣饼。
高香一柱冲天起，
祈祝四海扯心人。——徐德龙
举头望月落云烟，
秋风送雨到故园。
侧卧草堂一杯茶，
胜于美酒千百盏。——韩鲁华
《华商报》：秦腔编剧大学制造？
2010-10-2 20:54:58 阅读23 评论0 22010/10 Oct2
《华商报》2010-9-20——
秦腔编剧大学制造？ 专家称未来有很多未知数
http://www.sina.com.cn 2010年09月20日10:07 华商网-华商报
对于这23名新生来说，要成为合格的秦腔编剧，还有很长的路要走 本报记者 陈团结 摄
9月17日，本报报道西安建筑科技大学今年首次以一本成绩招录了一批“特殊”学生，他们以“秦腔编剧”为未来发展方向。这个“秦腔编剧专业”也使秦腔成为我国戏剧界第四个拥有本科教育的剧种。
而对于这一举动，秦腔业界的态度如何？他们是褒是贬？本报昨日采访了一线秦腔明星、一级秦腔编剧和正在一线培养未来秦腔表演者的省艺校。
一线演员不要“话剧+唱”的剧本
作为一线的秦腔表演者，又是梅花奖得主，李小锋多年来的演出以传统剧目为主，这位秦腔的第一个中国戏曲学院表演专业研究生，对于“好剧本”非常渴求。
据了解，现在在编剧圈里会出现能看不能唱的剧本，中国戏曲学院有老师就对学生说，戏曲剧本和影视剧本绝对不能混为一谈，在写剧本的时候，就要能想到演员的上台下台，如何调度，念白如何讲等问题，不是仅有剧本就行得通。
李小锋说：“作为一线演员，我们渴望新剧本，听到这个
秦腔编剧大学制造？ 专家称未来有很多未知数
http://www.sina.com.cn 2010年09月20日10:07 华商网-华商报
对于这23名新生来说，要成为合格的秦腔编剧，还有很长的路要走 本报记者 陈团结 摄
9月17日，本报报道西安建筑科技大学今年首次以一本成绩招录了一批“特殊”学生，他们以“秦腔编剧”为未来发展方向。这个“秦腔编剧专业”也使秦腔成为我国戏剧界第四个拥有本科教育的剧种。
而对于这一举动，秦腔业界的态度如何？他们是褒是贬？本报昨日采访了一线秦腔明星、一级秦腔编剧和正在一线培养未来秦腔表演者的省艺校。
一线演员不要“话剧+唱”的剧本
作为一线的秦腔表演者，又是梅花奖得主，李小锋多年来的演出以传统剧目为主，这位秦腔的第一个中国戏曲学院表演专业研究生，对于“好剧本”非常渴求。
据了解，现在在编剧圈里会出现能看不能唱的剧本，中国戏曲学院有老师就对学生说，戏曲剧本和影视剧本绝对不能混为一谈，在写剧本的时候，就要能想到演员的上台下台，如何调度，念白如何讲等问题，不是仅有剧本就行得通。
李小锋说：“作为一线演员，我们渴望新剧本，听到这个
中秋晚会：秦腔班学生峥嵘初露
2010-9-20 23:19:48 阅读22 评论0 202010/09 Sept20
昨晚，主楼3层“水晶宫”，首届秦腔编剧班学生“中秋晚会”的节目表演，让我对这23位宝贝刮目相看。
学生们通知我去参加晚会时，我本想只是他们刚离开家乡，来到陌生的校园，借一次活动来排遣乡思、消除陌生、增进了解。可节目开始不久，我就被他们活动的命意和组织编演能力及演出才华彻底地折服了。
场地布置简朴，但极见巧思，活动流程随意自然，但活泼流畅，转接穿插若无用心，却在嬉笑玩闹中连缀浑然，毫无生拉硬接的痕迹。虽说有2位主持，但几乎所有人都是主持，全体人员轮番上场，及时补场，多方互动，妙语连珠，哄笑迭起，玩乐中不忘思想，散漫中既有主线，分寸把握也恰到好处，或说或唱，或演或扮，皆有板有眼，一派神行。
鲁华兄的现场作词及演唱，当然文思快，声音高；
特邀原易俗社的须生演员陈志全的示范表演，自是专业到位，功夫不浅；
谢艳春大编剧的到场，自然让学子们长久的敬仰，得到了零距离接触的满足；
震耳欲聋的“花姐，来一个！”见到了学子们与班主任的亲密，小田小王老师今后恐怕也要唱练坐打了；
鄙人的一段京剧演唱，耍的是花腔，赢的是掌声和叫好，其实是醋溜和倒彩，自然逃脱不了醋+辣椒水伺候！
——2个小时，火热劲爆，才情四溢，“黄埔一期”的峥嵘在不经意中初步显露！
学生们通知我去参加晚会时，我本想只是他们刚离开家乡，来到陌生的校园，借一次活动来排遣乡思、消除陌生、增进了解。可节目开始不久，我就被他们活动的命意和组织编演能力及演出才华彻底地折服了。
场地布置简朴，但极见巧思，活动流程随意自然，但活泼流畅，转接穿插若无用心，却在嬉笑玩闹中连缀浑然，毫无生拉硬接的痕迹。虽说有2位主持，但几乎所有人都是主持，全体人员轮番上场，及时补场，多方互动，妙语连珠，哄笑迭起，玩乐中不忘思想，散漫中既有主线，分寸把握也恰到好处，或说或唱，或演或扮，皆有板有眼，一派神行。
鲁华兄的现场作词及演唱，当然文思快，声音高；
特邀原易俗社的须生演员陈志全的示范表演，自是专业到位，功夫不浅；
谢艳春大编剧的到场，自然让学子们长久的敬仰，得到了零距离接触的满足；
震耳欲聋的“花姐，来一个！”见到了学子们与班主任的亲密，小田小王老师今后恐怕也要唱练坐打了；
鄙人的一段京剧演唱，耍的是花腔，赢的是掌声和叫好，其实是醋溜和倒彩，自然逃脱不了醋+辣椒水伺候！
——2个小时，火热劲爆，才情四溢，“黄埔一期”的峥嵘在不经意中初步显露！
西安建大-秦腔班-“黄埔一期”——转2010-9-17《华商报》
2010-9-18 17:45:46 阅读47 评论1 182010/09 Sept18
西安建筑科技大学成立我国第一个以秦腔剧本创作为主要培养目标的全日制本科专业
大学本科班要教出23个“秦腔编剧”(图)
23名秦腔编剧的新生与老师（后排左三）合影
在接受记者调查时，同学们很踊跃
今年高考后，有23位新生以“一本”成绩进入西安建筑科技大学，他们的专业很特别，将来的发展方向是做“秦腔编剧”。
在戏剧界，京剧、昆曲和黄梅戏已经实现了表演艺术的本科教育。而这个“秦腔编剧专业”是我国戏剧界第四个拥有本科教育的剧种。
这23个学生还没入校，已经成新闻的宠儿，从开学到现在三个星期，全国已经有30多家媒体期望采访。记者昨日与23位学生相聚，了解这些“编剧苗子”们的希望与矛盾。
主动报志愿的只有几个人
在建大教室里，记者和23个学生有了面对面交流的机会。虽然还是一脸稚气，但面对镜头，学生们显得很自然。
在现场记者做了一个小调查，学生们以举手的方式回答。
记者问：“报专业之前，知道该专业未来发展方向是‘秦腔编剧’的请举手？”有四个同学举了手；再问“在此之前谁看过秦腔？”还是四个；“谁对自己进这个专业有点失落？”“一本的分数进这个专业谁有点后悔？”都是十个同学举起了手。有些同学低着头，但手举得不低。
据了解，为了方言考虑，该专业招生面向西北五省，但23个人中，只有三个人来自省外，剩下的20人都是陕西人，却只有一个来自陕北的学生说自己喜欢听秦腔，因为“村子里的人常放”。在记者问“谁能说出一个秦腔编剧名字”的问题中，除了他们的代课老师外，没有一个人能说出来。
大学本科班要教出23个“秦腔编剧”(图)
23名秦腔编剧的新生与老师（后排左三）合影
在接受记者调查时，同学们很踊跃
今年高考后，有23位新生以“一本”成绩进入西安建筑科技大学，他们的专业很特别，将来的发展方向是做“秦腔编剧”。
在戏剧界，京剧、昆曲和黄梅戏已经实现了表演艺术的本科教育。而这个“秦腔编剧专业”是我国戏剧界第四个拥有本科教育的剧种。
这23个学生还没入校，已经成新闻的宠儿，从开学到现在三个星期，全国已经有30多家媒体期望采访。记者昨日与23位学生相聚，了解这些“编剧苗子”们的希望与矛盾。
主动报志愿的只有几个人
在建大教室里，记者和23个学生有了面对面交流的机会。虽然还是一脸稚气，但面对镜头，学生们显得很自然。
在现场记者做了一个小调查，学生们以举手的方式回答。
记者问：“报专业之前，知道该专业未来发展方向是‘秦腔编剧’的请举手？”有四个同学举了手；再问“在此之前谁看过秦腔？”还是四个；“谁对自己进这个专业有点失落？”“一本的分数进这个专业谁有点后悔？”都是十个同学举起了手。有些同学低着头，但手举得不低。
据了解，为了方言考虑，该专业招生面向西北五省，但23个人中，只有三个人来自省外，剩下的20人都是陕西人，却只有一个来自陕北的学生说自己喜欢听秦腔，因为“村子里的人常放”。在记者问“谁能说出一个秦腔编剧名字”的问题中，除了他们的代课老师外，没有一个人能说出来。
人民日报：秦腔 建大
2010-9-16 19:17:21 阅读20 评论1 162010/09 Sept16
《 人民日报 》（ 2010年09月16日 12 版）
开办学秦腔
15日，西安建筑科技大学文学院秦腔编剧专业的23名新生在上课。
历经4年的筹备，今年9月该校第一批作为秦腔编剧方向专门人才的学生正式入学。这是我国第一个以秦腔剧本创作为主要培养目标的全日制本科专业，也是我国戏剧界第四个拥有本科教育的剧种，此前，京剧、昆曲和黄梅戏已分别实现表演艺术的本科教育。
陈团结摄
开办学秦腔
15日，西安建筑科技大学文学院秦腔编剧专业的23名新生在上课。
历经4年的筹备，今年9月该校第一批作为秦腔编剧方向专门人才的学生正式入学。这是我国第一个以秦腔剧本创作为主要培养目标的全日制本科专业，也是我国戏剧界第四个拥有本科教育的剧种，此前，京剧、昆曲和黄梅戏已分别实现表演艺术的本科教育。
陈团结摄
第五届中国秦腔节西北地方戏曲论坛在我校召开
2010-9-6 6:40:09 阅读24 评论1 62010/09 Sept6
2010-8-31——9-2：第五届中国秦腔节西北地方戏曲论坛在我校召开，70多位专家学者莅会发言。
日志分类
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